عقلا و شرعا انصاف نیست که کسی آموزش و پرورش را تنها بگذارد
سردار عبدالله‌پور با تاکید براینکه عقلا و شرعا انصاف نیست که کسی آموزش و پرورش را تنها بگذارد، تصریح کرد: اینکه بگوییم اگر آموزش و پرورش اصلاح شود، تمام مشکلات ما نیز حل می‌شود، صحیح نیست.
به گزارش پایگاه اطلاع رسانی دیارمیرزا، پیش از ظهر امروز سردار محمد عبدالله‌پور در دیداری که به مناسبت روز معلم با مدیرکل آموزش و پرورش استان گیلان برگزار شد با بیان اینکه آموزش و پرورش یکی از مجموعه‌های حساس و جزء پایه‌های اصلی انقلاب اسلامی می‌باشد، اظهار کرد: چشم امید نظام به مجموعه‌ی آموزش و پرورش است چراکه از اصلی‌ترین وظایف این مجموعه پرورش انسان‌های بزرگ برای رسیدن به تمدن بزرگ اسلامی است.
فرمانده سپاه قدس گیلان با تاکید بر اینکه کار در آموزش و پرورش بسیار حساس و ظریف است، بیان کرد: مشکلات زیادی در کشور وجود دارد، فشار تحریم‌ها در طول ۴۴ سال انقلاب اسلامی نیز کار را برای آموزش و پرورش در برخی زمینه‌ها مخصوصا زمینه‌های فرهنگی و اجتماعی سخت کرده است که این باعث شده است که مدیران آموزش و پرورش در دریایی از مشکلات اعم از مادی و شغلی قرار بگیرند و با تمام این تفاسیر در حال تلاش برای مدیریت هرچه بهتر این مجموعه هستند.
سردار عبدالله‌پور با تاکید براینکه عقلا و شرعا انصاف نیست که کسی آموزش و پرورش را تنها بگذارد، تصریح کرد: اینکه بگوییم اگر آموزش و پرورش اصلاح شود، تمام مشکلات ما نیز حل می‌شود، صحیح نیست، ما در مجموعه‌ی سپاه در کنار آموزش و پرورش برای خدمت هرچه بیشتر به مردم هستیم و از هیچ کمکی دریغ نخواهیم کرد.
فرمانده سپاه قدس گیلان با بیان اینکه آموزش و پرورش نباید به خود شکل سیاسی بگیرد، افزود: آموزش و پرورش بهترین نهاد برای تربیت و تکامل بشر است و ما هم در تمام مجموعه‌ها برای پیشبرد اهداف انقلاب اسلامی باید به آموزش و پرورش کمک کنیم و این سیره نیز در سپاه پاسداران به طور ویژه‌ای وجود دارد.
سردار عبدالله‌پور با تاکید براینکه ما در کشور کارهای زیادی برای انجام دادن داریم، تصریح کرد: آموزش و پرورش سپاه را باید برای حل مشکلاتش بعنوان یکی از بازوان خود بداند و مطمئن باشد در هر جایی هر کمکی که از دست سپاه پاسداران بربیاید، این مجموعه کوتاهی نخواهد کرد، چراکه از اصلی‌ترین وظایف سپاه فریاد رسی به مظلومان و حل مشکلات مردم در تمام زمینه‌ها از جمله همین زمینه‌ی فرهنگی و تربیتی است.
دیدگاه