آیا تغییر وزیر آموزش و پرورش مطالبات فرهنگیان و دانش آموزان را برآورده می کند ؟

 آیا تغییر وزیر آموزش و پرورش مطالبات فرهنگیان و دانش آموزان را برآورده می کند ؟
در همه کشورهای توسعه یافته دنیا ، جایگاه معلم جایگاهی ویژه و خاص است. ما کشور توسعه یافته ای نداریم که پیش از توسعه یافتگی اش ، ابتدا جایگاه معلم خود را ارتقاء نداده باشد. پیامبر گرامی اسلام هم برای علم و دانش و معلم ارزش خاصی قائل بودند . سخنان گهربار آن حضرت در باره علم و دانش عبارتند از :
« ز گهواره تا گور دانش بجوی . اطلبو العلم ولو بالصین. ( دنبال علم بروید ولو در چین باشد. ) »
در جنگ بدر پیامبر اعلام فرمودند : « هر اسیری ۱۰ نفر از مسلمانان را با سواد کند ، آزاد خواهد شد. »
متاسفانه چند سالی است که علم و دانش در آموزش و پرورش ما به خطر افتاده است یکی از دلایل اصلی این امر ، عدم توجه مسئولین به مسئله معیشت و امور رفاهی فرهنگیان می باشد.رهبر معظم انقلاب در دیدار هزاران نفر از معلمان ، روز چهارشنبه ۱۶ اردیبهشت ۹۴ فرمودند :« مسئولان دولت به ویژه مسئولان اقتصادی باید به آموزش و پرورش و مسائل معیشتی معلمان نگاه ویژه و فراتر از دستگاه های دیگر داشته باشند و بدانند هر گونه هزینه در این مجموعه ، سرمایه گذاری برای آینده و ایجاد ارزش افزوده است.»
مدارس و دانش آموزان ما هم چندان حال خوشی ندارند.عدم اجرای کامل اصل ۳۰ قانون اساسی ، مبنی بر آموزش رایگان ، طبقاتی کردن مدارس و خصوصی سازی آنها عدم ایجاد اشتغال بعد فارغ التحصیلی دانش آموزان و دانشجویان ، کمبود معلم در مدارس و تدریس دبیران غیر مرتبط و بی انگیزه ریاضی، زبان و . . . در درس مهم
هنر و نقاشی ، تراکم بالای دانش آموزان در بعضی از مدارس ، اختلاط دانش آموزان دختر و پسر در بعضی از مدارس روستایی که توسط معاون آموزگاران اداره می شوند.
نبود خدمتگزار در بیشتر مدارس و عدم رعایت بهداشت ، نبود بودجه جهت اداره مدرسه به ویژه پرداخت حامل های انرژی ، فقر و تغذیه نا مناسب دانش آموزان ، وجود آیین نامه های تحصیلی نا مناسب که باعث افت تحصیلی در مدارس گردیده است . همه این موارد ذکر شده و ذکر نشده گواه بر وضعیت نا بسامان مدارس می باشد. طبیعی است عدم توجه مسئولین به اوضاع به هم خورده آموزش و پرورش عواقب ناگواری را در پیش خواهد داشت که زیبنده نظام مقدس جمهوری اسلامی نیست . در اینجا لازم می دانم قسمتی از مطالبات به حق فرهنگیان و دانش آموزان را مطرح نمایم :
۱. اجرای قانون مدیریت خدمات کشوری و همسان سازی حقوق معلمان با سایر کارکنان دولت و رفع تبعیض .
در نامه اعتراضی یک معلم سبزواری به رئیس جمهور محترم آمده است :
آقای رئیس جمهور
یک معلم نه کارانه ی ماهیانه دارد نه اضافه کار ، نه حق مسکن دارد و نه حق ایاب و ذهاب ، نه حق ماموریت دارد و نه حق شیفت ، نه بن خرید کالا دارد و نه کمک های غیر نقدی ماهیانه . معلمین فقط و فقط یک حقوق ثابت ماهیانه دارند که حداقل ۳ میلیون ریال آن بابت انواع و اقسام بیمه های درمانی ، تکمیلی ، عمر و خودرو ، بازنشستگی و مالیات کسر می شود و البته یک عیدی ۵ الی ۶ میلیون ریالی که به همه کارکنان پرداخت می شود و همچنین ( بعضی از فرهنگیان ) یک پوشه پر از تقدیرنامه های کاغذی دارند.
۲. برقراری یک نوع بیمه درمانی کارآمد ، موثر و فراگیر
۳. پرداخت پاداش بازنشستگی فرهنگیان در مقایسه با بسیاری از ادارات و سازمان ها ی دولتی و بدون تاخیر
۴. همسان سازی حقوق معلمان با سایر کارکنان دولت پیش از طرح رتبه بندی
اولا افزایش ۱۸۰ تا ۲۰۰ هزار تومان حقوق معلمان نظام رتبه بندی در مقایسه با دریافتی اساتید دانشگاه ها بی معنی است زیرا معلمان دارای فوق لیسانس و دکترای تخصصی با ۲۴ ساعت تدریس موظف در هفته ۱۵ الی ۲۰ میلیون ریال حقوق دریافت می کنند در حالیکه اساتید دانشگاه با ۱۲ ساعت تدریس موظف در هفته ۴۰ الی ۱۰۰ میلیون ریال حقوق دریافت می کنند. تعطیلات سه ماهه ی تابستان شامل حال اساتید محترم دانشگاه نیز می باشد .
ثانیا بهتر است ابتدا طبق قانون مدیریت خدمات کشوری ، همسان سازی حقوق با سایر کارکنان دولت محقق شود ، سپس طرح رتبه بندی امتیازی برای فرهنگیان در مقایسه با سایر کارکنان دولت در نظر گرفته شود.
۵. تبدیل وضعیت نیروهای قراردادی و پیمانی
۶. استخدام نیروهای جدید به جای بازنشستگان به ویژه مربیان پیش دبستانی و حق التدریس
۷. جذب نیروهای خدماتی برای مدارس و ادارات
۸. حذف معاون ( مدیر ) آموزگاری در مدارس بالای ۷۰ نفر دانش آموز
۹. توجه جدی به معیشت و امور رفاهی نیروهای ادارات آموزش و پرورش با توجه به طرح تعدیل اجباری نیروی ها توسط وزیر سابق
۱۰. اجرای طرح روستا مرکزی برای تمام مقاطع تحصیلی بدون قید زمان ( اجرای درست این طرح برای دولت هم بسیار مقرون به صرفه است.)
۱۱. دادن تغذیه رایگان به دانش آموزان
۱۲. رعایت اصل ۲۶ قانون اساسی
حمایت از تشکل های غیر دولتی و صدور مجوز برای برگزاری انتخابات هیات مدیره کانون های صنفی معلمان سراسر کشور قابل ذکر است که اقای روحانی رئیس جمهور محترم ، در مراسم نکوداشت مقام معلم روز دوشنبه ۱۴ اردیبهشت ۹۴ اعلام کردند:
« این دولت حق اعتراض را همیشه برای تمام قشرها و اصناف محفوظ دانسته است و به رسمیت می شناسد . شما دیدید که امسال نخستین بار کارگرها به خیابان آمدند ، تظاهرات و راهپیمایی کردند که در ۱۰ ، ۱۵ سال اخیر سابقه نداشته است.من در مورد معلمان نیز حق اعتراض را به رسمیت می شناسم .»
در پایان قاطبه فرهنگیان بر این باورند که باید تغییر اساسی در آموزش و پرورش ایجاد گردد تا بخش عظیمی از مشکلات آنها برطرف گردد و تغییر وزیر آموزش و پرورش نمی تواند مطالبات فرهنگیان و دانش آموزان را برآورده نماید . مجلس و دولت باید برای حل مشکلات معلمان چاره اندیشی کنند.

سید میرمهدی مهدیزاده

پایگاه اطلاع رسانی دیارمیرزا: انتشار مطالب خبری و یادداشت های دریافتی لزوما به معنای تایید محتوای آن نیست و صرفا جهت اطلاع کاربران از فضای رسانه‌ای منتشر می‌شود.